槟城，2024年8月6日--马来西亚理科大学（USM）通过教育研究学院（PPIP）与GCC-USM和亚太国际理解教育中心（APCEIU）合作，于2024年8月6日至8日举办了第二届GCC国际会议2024年全球公民教育。

此次会议在理科大学主校区联合举办，旨在实现与全球公民教育（GCED）的重要性相关的几个关键目标。

会议为研究人员和学者提供了一个分享最新研究成果和见解的平台，为与会者提供了与同行和潜在合作者建立联系的机会，并为通过期刊出版物更广泛地传播研究成果提供了途径。

此外，会议还是评估当前全球环境与发展研究、促进合作和提高全球影响力的基准。

会议吸引了马来西亚、日本、加纳、印度尼西亚、泰国和菲律宾各地与会者的浓厚兴趣，90 名演讲者被选中分享他们的研究成果。

马来西亚理科大学副校长拿督斯里教授（Professor Dato' Seri Ir. 今天早些时候，理科大学副校长Dato' Seri Ir. Abdul Rahman Mohamed博士主持了开幕式。

他说："本次会议的主题是‘通过全球公民教育建设包容性社区’，强调了全球公民教育在创建一个更可持续与和谐的世界中的重要性。

“他补充说："我相信，这次会议将成为一个充满活力的平台，促进全球合作和公民意识，建设一个更加包容的社会，而不论个人的背景和国籍如何。

“副校长强调说："GCED 在塑造后代的思想方面发挥着至关重要的作用，因此我们需要让年轻人掌握成为积极的全球公民所需的知识、技能和价值观。

全美教育国际研究所所长 Hyun Mook Lim 博士认为：“政策与实践之间始终存在差距，将《全球公民教育》纳入国家课程并不能确保其有效实施”。

“Hyun 表示："《普通中等教育》的应用往往不够充分或流于表面，这凸显了提高教师能力的迫切需要，特别是在理解和应用《普通中等教育》概念和教学法方面。

在结束发言时，他引用了一句意味深长的话： “各种小人物在小地方以小方式做出的小行为改变了世界"。

这句话极具影响力，强调了即使是微小的努力也能推动全球发生重大变化的信念，强化了全球公民教育的核心原则。

第二届海湾合作委员会全球公民教育国际会议有两位著名的主旨发言人。

Hyun 讨论了全球公民教育在应对不平等和生态破坏等全球挑战方面的关键作用。

另一位主讲人是在理科大学社会科学学院讲课的拿督西瓦穆鲁根-潘迪恩教授（Dato' Dr. Sivamurugan Pandian），他重点介绍了全球公民教育如何促进不同文化间的相互理解和尊重，从而推动建立一个统一的全球社会。

这些主旨发言人旨在启发和引导与会者探索教育在解决当代全球问题方面的变革潜力。